فردریک فریبل
فردریک فریبل | |
|---|---|
 | |
| نام هنگام تولد | Friedrich Wilhelm August Fröbel |
| زادهٔ | ۲۱ آوریل ۱۷۸۲ اوبروایسباخ/تورینگنروالد، Schwarzburg-Rudolstadt، امپراتوری مقدس روم |
| درگذشت | ۲۱ ژوئن ۱۸۵۲ (۷۰ سال) |
| دوره | فلسفه سده نوزدهم |
| حیطه | فلسفه غربی |
فریدریش فروبل (به آلمانی: Friedrich Fröbel) (زاده ۲۱ آوریل ۱۷۸۲) کارشناس علوم پرورشی بود. پدرش پیشوای روحانی ارتدکس‌های لوتری (وابسته به مارتین لوتر) آن منطقه به شمار می‌رفت. فریدریش فروبل آموزش و پرورش نوین را بر این اصل نهاد که کودکان با توجه به محدوده سنی خود نیازها و توانایی‌های پیشرفت دارند. او همچنین اسباب‌بازی‌های آموزشی را ساخت که امروزه به نام هدیه‌های فریبل شناخته می‌شوند.
ایده‌ها
- هدف آموزش و پرورش، شکوفا کردن رشد طبیعی کودکان است. بنابراین برنامه درسی باید کودک محور بوده و بر پایه طبیعت و علایق کودکان باشد.
- باید به فردیت کودکان احترام گذاشت.
- برنامه‌های درسی کودکان باید تعادل بین آزادی و ساختار را حفظ کند.
- اساسی‌ترین پایه برای رشد کودک، بازی است که تمایل طبیعی کودک بوده و وسیله‌ای برای ارائه پیام آموزش و پرورش در این دوره محسوب می‌شود.
جستارهای وابسته
منابع
در ویکی‌انبار پرونده‌هایی دربارهٔ فردریک فریبل موجود است.
| عمومی | |
|---|---|
| کتابخانه‌های ملی | |
| نهادهای پژوهش هنری | |
| واژه‌نامه‌های زندگی‌نامه‌ای | |
| پایگاه‌های دادهٔ علمی | |
| سایر | |
